[1]
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Weiterführende Informationen zum Modell der Konflikteskalationsstufen nach Fr.Glasl:

Literatur:
• Friedrich Glasl: Selbsthilfe in Konflikten (Erklärung des Modells, zwei Praxisfälle)
- S. 94 - 115 als [2] PDF-Download
• Friedrich Glasl: Konfliktmanagement. (Sehr ausführliche Darstellung des Modells: Perzeptionen, Einstellungen, Interaktionen, Beeinflussungsmöglichkeiten)

Im Netz:
* Kurzüberblick bei [3] Wikipedia oder bei [4] mediation.at
* Plakat [5] “Streitkultur” mit Hinweisen für die pädagogische Arbeit
* Eine etwas [6] ausführlichere Darstellung des Modell auf einer website, mit weiteren spannenden Themen zum Stöbern …

Zum Üben:
Um das Modell greifbarer zu machen, nehme man sich einige Konfliktbeispiele und exploriere sie mit den folgenden Fragen:
- In welcher Eskalationsstufe seht ihr diesen Konflikt?
- Woran macht ihr das fest? (Merkmale/Kriterien)
- Wie könnte- schematisch orientiert an den Konfliktstufen - die Entwicklung dieses Konfliktes ausgesehen haben? (Vermutungen, Möglichkeiten …)
- Was müsste - z.B. in der Mediation - passieren, damit die KPs wieder eine Stufe höher kommen? (De-Eskalation)
- Welche (potientiellen) Ereignisse könnten diesen Konflikt weiter verschärfen? (Eskalation)